ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПСИХОСОМАТИКИ
Психоаналітичний підхід

МІЖНАРОДНИЙ ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ

Психосоматика

це напрям у психології та медицині, який займається вивченням впливу психологічних факторів на виникнення та подальшу динаміку соматичних захворювань.
У рамках навчального курсу учасники ознайомляться з основними теоретичними та клінічними концепціями психосоматики, а також з особливостями психоаналітичного підходу до терапії психосоматичного пацієнта, особливостями техніки у лікуванні та взаємодії з його оточенням.
Ви навчитеся розуміти психологічні витоки проблем зі здоров'ям, зможете допомагати клієнтам, собі та близьким.

Програма курсу
ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПСИХОСОМАТИКИ

1. Метапсихологія психосоматичних розладів

  • Схема психічного апарату за першою топіко.: несвідоме, передсвідоме, свідоме.
  • Первинний процес, принцип задоволення; Вторинний процес, принцип реальності.
  • Схема психічного апарату у другій топіці.
  • Психічні інстанції-Воно, Я, над-Я, зв'язок між інстанціями

    2. Поняття психосоматичної організації особистості


    • Поняття структури, рівня психічної організації особистості.
    • Особливості ранніх стосунків при психосоматичних порушеннях, розвиток психічних інстанцій.
    • Поняття «Кількісних» та «Якісних» порушень у діаді мати-дитя.

    3. Класичний психоаналіз та психосоматика

    • Особливості психодинаміки психосоматичних розладів.
    • Погляд З. Фрейда на проблему психосоматозів.
    • Порівняння з істеричною конверсією, точки дотику та відмінності.
    • Вклад Ф. Александера у розвиток дисципліни

    4. Ранні психосоматичні порушення (Р.Шпіц, М.Фен).


    • Психосоматичні порушення за Р.Шпіцем.
    • Первинна пасивна або активна відмова, первинна надмірна та тривожна турбота.
    • Ворожість, маскована тривогою; компенсаторна ворожість.
    • М.Фен - специфічні розлади раннього дитинства.

    5. Специфіка психосоматичної організації у дитини

    • Три сімейства розладів у дитячому віці.
    • Соматичний спосіб вираження у дитини, її значення у дитячо-батьківських відносинах.
    • Використання тіла дитиною, способи та значення.
    • Соматизація, як попередник репрезентації та символізації.
    • Пізній вибір тіла, як засобу вираження, вибір з погляду психічної економіки.

    6. Нарцисизм та несвідомий образ тіла

    • Визначення нарцисизму.
    • Поняття первинного нарцисизму, ставлення до різних психоаналітичних шкіл.
    • Вторинний нарцисизм.
    • Індикатор нарцисизму: тіло та образ тіла.

    7. Психосоматичні моделі психіки за Д. Віннікотом

    • Теорія раннього розвитку Д.Віннікота.
    • Три стадії раннього розвитку.
    • Поняття перехідного об'єкту та перехідного простору.
    • Поняття хибної та справжньої самості.
    • Мати як атмосфера – цілі та функції.
    • Тілесність та функціональність.

    8. Метапсихологічні аспекти психосоматичних станів

    • Оператуарне мислення, оператуарне життя.
    • Есенціальна депресія – клінічні прояви. Особливості функціонування.

    9. Есенціальна депресія та її місце у регістрі депресивних порушень

    • Особливості виникнення, відмінності та подібності до «депресії без об'єкту» Р. Шпіце, аутистичну депресію.
    • Теорія негативу А. Гріна, додаток до пояснення клінічного феномену есенційної депресії.
    • Робота горя, робота меланхолії, робота соматизації

    10. Оператуарне мислення – клінічний феномен, структура, опис, явища. Здатність до менталізації


    • Особливості ментального функціонування в описі П. Марті.
    • Поняття «Інстинкт смерті», «Інстинкт життя» в теорії П. Марті та їх додаток до теорії сучасного психоаналізу.

    11. Основи психоаналітичної техніки ведення психосоматичних порушень

    • Особливості терапії, сеттінгу, кадру.
    • Складнощі перенесення.
    • Специфічний терапевтичний союз.
    • Види опору.
    • Можливості інтерпретацій

    12. Основи техніки куррації психосоматичних порушень у дитячому та підлітковому віці

    • Психоаналітичний та культурно-історичний підходи до психосоматичного розвитку дитини.
    • Основні лінії психосоматичного розвитку на різних вікових етапах, види психосоматичних розладів у дітей.
    • Особливості батьківського ставлення до дітей в умовах хронічного захворювання, патогенні типи дитячо-батьківських відносин: симбіоз та авторитарно-відкидне відношення.
    • Профілактика дитячих психосоматичних розладів.

    13. Психози та соматози

    • Нозологічне положення.
    • Психотична лінія, рівні фіксації.
    • Невротична лінія, Едіпове ядро, межі структурування.
    • Межова лінія.
    • Психічні травматизації – перший дезорганізатор психіки.
    • Ранній псевдолатентний період. Основні захисти.
    • Доля потягів при психосоматичних порушеннях

    14. Особливості первинної зустрічі під час роботи з психосоматичним пацієнтом.

    • Проблема кадру та методу.
    • Розгляд техніки П.Марті та М. Де Мюзана.


    Відкрийте нові можливості для особистісного та професійного розвитку

    ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПСИХОСОМАТИКИ
    Психоаналітичний підхід

    1
    КУРС ДЛЯ ПОЧАТКІВЦІВ,
    САМОДОПОМОГА
    легкий старт
    2
    НАВЧАННЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГІВ З ДОСВІДОМ,
    ЩОБИ РОЗВИВАТИСЯ В ПРОФЕСІЇ
    підвищення кваліфікації
    Після проходження курсів
    Ви будете краще розуміти людей, їх психологію, мотивацію вчинків, що допоможе вам у вашій комунікації
    Ви зможете використовувати знання та навички як для себе особисто, так і для оточуючих.
    Вони можуть послужити Вам як інструмент для особистісного зростання, а також стати вашими помічниками у професійній діяльності
    Ви отримаєте вичерпний обсяг інформації, достатній для удосконалення в усіх напрямках
    Ви отримаєте Сертифікат про проходження курсів, який буде корисним для Вашої професійної діяльності.
    Ви зможете компетентно використовувати знання у власних цілях і у своїй психологічній практиці

    ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПСИХОСОМАТИКИ

    2900
    ⚠️ При ранній реєстарції до:
    - 15.11 🔺1890 грн (-35%)
    - 29.11 🔺2320 грн (-20 %)
    старт 10 ГРУДНЯ 2024
    6 вебінарів
    1 раз на тиждень (ВТ)
    10:00 - 11:00
    🎥 Надаються також записи вебінарів
    🔖 В кінці курсу тест в електронному форматі
    СЕРТИФІКАТ
    Записатися на курс
    Перед здійсненням оплати зв'яжіться, будь ласка, з координатором через Telegram нижче для уточнення деталей курсу
    * ЗВЕРНІТЬ УВАГУ: вартість курсу зафіксована у гривні.
    Оплата можлива у € та $ з урахуванням конвертації валюти за встановленим курсом.
    Умови повернення грошових коштів
    • ВИКЛАДАЧ

      МИХАЙЛОШИНА ІРИНА ОЛЕКСАНДРІВНА
      Лікар, психоаналітик, сертифікований спеціаліст Європейської конфедерації психоаналітичних психотерапій, координатор Кризового центру української асоціації психоаналізу, викладач Університету Софія Антиполіс (Франція), магістр психології Страсбурзького Університету (Франція); директор навчально-консультаційного центру «Алсоль»
    ЗРАЗОК СЕРТИФІКАТУ
    ПСИХОСОМАТИКА навчання
    Відгуки наших студентів
    ВАС МОЖЕ ТАКОЖ ЗАЦІКАВИТИ:
    ========
    Для слухачів Міжнародного інституту психології, які проходять більше ніж один курс передбачені знижки від 20 до 70 %
    Є питання ?
    Залиште свої контакти і ми зв'яжемося з Вами найближчим часом